2020年自考《公共关系口才》考前巩固练习四
单选题
1.使用最为频繁的态势语言为( C )。c
A.目光语 B.手势语 C.表情语 D.身势语
2.适用于同事、同学等熟人之间的交往和宴会、酒会等活动中最适合的人际间隔为( B )。
A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域
3.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话使用的修辞手法为( C )。
A.拟人 B.拟物 C.借代 D.层递
4.中文“口才”一词，最早见诸于( A )。
A.《孔子家语?七十二弟子》 B.《孟子?尽心下》
C.《庄子?逍遥游》 D.《孟子?尽心上》
5.在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为( D )。
A.对语境的导引 B.对语境的顺应 C.对语境的利用 D.对语境的再造
6.语言是人类特有的社会现象，作为符号系统它包含了文字.意义和( A )。
A.声音 B.图像 C.形态 D.感觉
7.以音和义结合而成，以听和说为传播方式的有声语言是( C )。
A.辅助语言 B.书面语言 C.口头语言 D.态势语言
8.一般人不容易听懂的各行各业的专门语言是( D )。
A.共同语 B.方言 C.土语 D.行话
9.面对面的直接交流没有中介阻隔，倾听者能够对表达传递的信息马上做出( A )。
A.反馈 B.回答 C.思考 D.挑选
10.口才来源于( B )。
A.想象 B.实践 C.思维 D.生活
11.在区分口才不同层次的标准中，要求表达者形象、生动、收放有致，具有一定的感染力和说服力的标准是( B )。
A.说得妙 B.说得好 C.说得快 D.说得对
12.公关口才必须服务于公关的既定目标，公共关系传播活动第三个层次的目标是( C )。
A.交流信息 B.沟通感情 C.改变态度 D.引起行为
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