第二章 审美活动论 1.审美起源诸理论的意义与不足是什么? 答:关于审美的起源,在历史上主要有四种理论,即游戏说、生物本能说、巫术说和劳动说. ①游戏说.代表人物:柏拉图、康德和席

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第一章 绪论 1.审美:人类对现实世界产生了美的意识的现象和活动. 2.美学学科:是一门关于审美现象的综合性的人文学科. 3.人文学科:研究人的一些非物化的形态的社会现象,如精神、理想

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第二章 审美活动论 1.审美需要:指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的,渴望在对象化的活动中能动地实现自己、肯定自己,并按照自己的人生理想去自由而完整地发展自

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第三章 审美形态论 1.审美形态:在审美实践活动中展现出来的,以复杂的人生样态、自由的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态,以及人们对这种不同形态的逻

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第四章 审美论 1.畅神说:（1）魏晋南北朝时期出现的"畅神说"强调自然景观的审美价值在于可以使欣赏者的情感得到抒发和满足,使人的精神变得舒畅和愉悦.（2）其核心是要求艺术创作

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第五章 艺术论（一） 1.艺术品:人工制造品中的一种以创造非现实的意象世界来传达人类的审美的、含有审美价值的产品. 2.意象:是一种心理存在,一个审美的表象系统.它的基本结构,即意

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第六章 艺术论（二） 1.艺术接受的动态三流程:指艺术接受者接受艺术品的全过程,这是一个多层次的过程,包括观、品、悟三个阶段.要求接受者先了解艺术品的表层意义,然后进一步了解

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第七章 审美教育论 1.概述中国美育思想的基本历史线索. 答:中国古代以乐感化的传统,最早可追溯到舜时代.战国时的中和思想,对我国美育有着重要影响. 到先秦儒家,审美活动包括艺术活

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第七章 审美教育论 1.美育:是以艺术和各种美的形态作为具体的媒介手段,通过审美活动展示审美对象丰富的价值意味,直接作用于受教者的情感世界,从而潜移默化地塑造和优化人的心理

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一、物质文化 指社会劳动所创造的产品和技术。人们的消费偏好和方式是在文化的基础上形成的。 二、语言 语言是人类交流思想的工具，也是营销活动中的沟通工具，涉及口语、文字

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一、组织文化建立的原则 （一）目标原则 组织文化必须明确反映组织的目标或宗旨，反映代表组织长远发展方向的战略性目标和社会、顾客和组织成员服务的最高目标和宗旨。 （二）

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（一）组织文化的概念 组织文化通常是指在狭义的组织管理领域内产生的一种特殊的文化倾向，实质上是一个组织在长期发展过程中，把组织成员结合在一的行为方式、价值观念和道德

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