第二章管理心理学的基础理论 第一节管理学理论 管理学理论：1、古典管理理论2、行为科学理论3、现代管理理论 一、古典管理理论 古典管理理论的主要思想与观点 1、早期管理理论产

2020-10-21 教育类

一、 心理技术学→名称提出者是“斯腾”1903年→最早进行研究的是德国心理学家“闵斯脱博格”1912年→《心理学和工业生产率》→贡献是解决人与机器的关系问题。 二、 霍桑实验→

2020-10-21 教育类

组织变革 ：所谓组织变革是指通过对组织的结构进行调整修正，使其适应不断变化的外部环境和内部条件的过程。 组织发展 ：所谓组织发展是指运用组织行为学的理论和方法，对组织

2020-10-21 教育类

一、 绩效考核的类型： 1、根据绩效考核的性质不同划分：A：定性考核。B：定量考核。2、根据考核的主体不同来划分：A：上级考核。B：同级考核。C：下级考核。D：自我考核。3、根

2020-10-21 教育类

简答题： 1、如何理解组织的含义？P1 答：组织的定义包含着多层内涵：1）组织是有一定结构的。至少有两个人才谈得上组织；（2）组织有一定的构造方式。组织内的个体是有意识地联

2020-10-21 教育类

名词解释： 1、组织：组织是指两个或两个以上的个体以一定方式有意识地联系在一起，为达到共同的目标而按一定规则从事活动的群体或社会单位。 2、管理：是让别人同自己一起工作

2020-10-21 教育类

填空、选择、判断题： 1、组织是管理的（对象），管理是组织生存的（手段）。 2、针对组织的管理是一个复杂的过程，其职能包括（组织的计划、指导、激励、控制、协调）等过程。

2020-10-21 教育类

第十五章组织变革和发展 第一节组织变革和发展的一般概核述 一、组织变革的概念：指通过对组织的结构进行调整修正，使其适应不断变化的外部环境和内部条件的过程。 二、组织变

2020-10-21 教育类

第十四章组织中的绩效考核 第一节绩效考核的一般概述 一、绩效考核的概念： 对组织或个人的工作成绩和效果进行全面的考察与核定的程序、方式、方法的总称。 二、效率、效果、效

2020-10-21 教育类

第一章管理心理学概述 第一节管理心理学的研究对象与内容 一、管理心理学研究对象：人的心理现象及期规律。 二、管理心理学的研究内容： 1、个体心理：处在组织管理过程中的个

2020-10-21 教育类

第七章 思维 第一节 问题解决 一、 影响问题解决的一些因素 1． 刺激物的名称是否呈现会影响问题的解决 2． 噪声 3． 定势的作用 4． 解决问题的策略 5． 个性的影响 二、怎样移动哈

2020-10-21 教育类

第六章 心理语言学 心理语言学是一门新兴的学科，它把语言过程作为自己的主要研究对象。 第一节 语言获得 语言获得一种普遍的心理现象。 一、自然观察法 儿童的电报语言：布朗，

2020-10-21 教育类