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自考《普通心理学》串讲笔记(3)

第3章 心理与行为的动力系统 - 需要与动机 第一节:需要. 需要:对对象的欲求称为需要。它是有机体对延续和发展其生命所必需的客观条件的反映。这种反映以主观的愿望和意向的形

2020-10-21 教育类

自考《普通心理学》串讲笔记(2)

第2章 心理活动的生理基础 - 神经系统与脑 第一节:神经系统 神经元:即神经细胞,它是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位,是脑的建筑材料。 神经元的结构:神经元由

2020-10-21 教育类

06年4月“环境心理学”听课笔记第五章

第五章 气候与行为 一、概念: 1. 周围环境:是指我们周围摸不到、看不见的一些稳定的环境特征,如声音、温度、气味和照明。周围环境对行为的影响是通过情绪作为中介变量产生的

2020-10-21 教育类

自考《普通心理学》串讲笔记(1)

第1章 心理学的研究对象、性质和方法 第一节:心理学研究的对象 心理学是研究心理现象及其规律的科学。 心理现象:心理过程(认知过程←→情感过程、认知过程←→意志过程、情

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06年4月“环境心理学”听课笔记第四章

第四章 环境知觉与环境认知 1. 感觉:是对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。根据刺激的来源可把感觉分为外部感觉和内部感觉两类。 2. 知觉:是在感觉的基础上,把过

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2006年4月“普通心理学”串讲第五章

第五章 感觉 第一节:感觉的一般概述 感觉:是脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映。 感受性:是指各感受器对适宜刺激的感受能力,它是用感觉阈限的大小来度量的。 差别

2020-10-21 教育类

06年4月“环境心理学”听课笔记第三章

第三章 环境心理学的理论 §3.1环境——行为理论 一、为何唤醒理论、刺激负荷理论、适应水平理论和行为局限理论都可以归入应激理论的体系中?☆ 1. 环境应激理论认为, ① 环境的

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06年4月“环境心理学”听课笔记第二章

第二章 环境心理学的研究方法 环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心,这是其他学科研究中通常要消除和控制的因素。 §2.1科学的研究 一、 概念 1. 科学的目标是控制、预测和

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2006年4月“普通心理学”串讲第六章

第六章 知觉 第一节:知觉的一般概述 知觉:直接作用于感官的客观事物的整体在人脑中的反映。 感觉与知觉的区别: 从反映内容上看, 感觉所反映的是事物的个别属性,它提供有关

2020-10-21 教育类

2006年4月“普通心理学”串讲第四章

第四章 意识的一种状态 - 注意 第一节:注意的一般概述 注意:是人的心理(意识)活动对一定对象的指向和集中。 指向性:是指每一瞬间意识对一定对象的选择及跟踪。 集中:是指

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06年4月“环境心理学”听课笔记第一章

第一章 绪论 §1.1环境意味着什么 1.环境是:作用于一个生物体或生态群落上,并最终决定其形态和生存的物理、化学和生物等因素的综合体。 §1.2环境心理学的界定 1. 环境心理学是:

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2006年4月“普通心理学”串讲第二章

第二章 心理活动的生理基础 - 神经系统与脑 第一节:神经系统 神经元:即神经细胞。它是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位,是脑的建筑材料。 神经元的结构:神经元由

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