当今时代，社会发展呈加速趋势，各种职业对劳动者素质的要求都在不断提高，走上工作岗位之后继续学习、接受教育是时代的要求，现代人已经不可能一次学习适用终生。幼儿园教师

2020-10-19 管理类

一、保教过程的运行程序 保教工作的管理是幼儿园管理的一部分，要达到优化有效，必须发挥管理职能，通过组织、计划、实施、调整等管理程序，科学配置幼儿园人、财、物、时间、

2020-10-19 管理类

人员的选聘是保证教职工队伍质量的第一关，它影响着幼儿园内部风气与人际关系的形成，它关系到保教质量的提高。因此，在选用人员时要遵循现代管理的用人观，把好“进人”关。

2020-10-19 管理类

一、班级是实施保过任务的基本单位 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务的基本单位。有人形象地将它称为幼儿园的细胞。班级是由幼儿和保教人员共同组成的集体。 对幼

2020-10-19 管理类

决定幼儿园工作质量高低的主要因素是人，而不是物质条件，所以，教职工的素质是办园的根本。 一、保教人员任职资格与职责 学前教育是教育的奠基工程，是全面提高我国人口素质的

2020-10-19 管理类

坚持保教结合的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。教育者的儿童观、教育观，以及管理者办园的指导思想、理念都是通过保教人员的保教工作落实

2020-10-19 管理类

幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是保教结合。所以也可以说，保教工作是幼儿园教育的中心任务。保教工作做得如何，反映了幼儿园的水平，也直接影响着幼儿园

2020-10-19 管理类

一、目标的含义与目标管理 1．目标的含义 目标，就其同义来说，“目标：目的，如为一个共同目标而奋斗。”①在管理学中的目标通常是指一个组织、群体、或个体在一定时期内进行

2020-10-19 管理类

执行是将计划变为行动。将设想转化为现实的管理活动。列宁曾有一句名言；“一步实际行动胜过一打纲领。”衡量一个组织或单位的工作不能只看他的计划制定得如何，主要的是考察

2020-10-19 管理类

一、幼儿园计划工作的含义 （一）什么是计划 通常人们讲“计划”，往往是指制定好的计划或计划方案。从语法上讲，那是将“计划”作为名词概念来理解的。其实，这里的“计划”应

2020-10-19 管理类

一、管理过程的含义 （一）管理过程的概念 任何事物都有一定的过程，都是运动的、发展变化的。管理现象也不例外，也要随着时间的延续而不断运转变化，表现为动态性和阶段性，

2020-10-19 管理类

管理是伴随着人类社会的出现而产生的。凡是有人群活动的地方，为了有序地进行共同活动，就必须建立起调整人们相互关系的行为规范或准则，这是管理职能的具体体现。现代社会大

2020-10-19 管理类